Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,
während der Abschlussfeier wurden Fotos der einzelnen Absolventen bei der Zeugnisübergabe gemacht. Schreiben Sie bitte hierfür den jeweiligen Klassenleiter per E-Mail an, falls Sie die Fotos erhalten möchten. Beachten Sie bitte, dass Sie diese Fotos nicht veröffentlichen oder weiterleiten dürfen. Gruppenfotos werden aus Datenschutzgründen nicht weitergeleitet.
Der Unterricht
am ersten Schultag:
Begrüßung in der Aula und Unterricht:
Die Elternbegrüßung dauert ca. 45 Minuten.
Begrüßung in der Aula und Unterricht:
Großer Erfolg für unsere Schulgemeinschaft: Unsere Realschule erreichte beim diesjährigen STADTRADELN in Fürth mit beeindruckenden 16.482 geradelten Kilometern erneut den
Bei strahlendem Sonnenschein traten Mitte Juni zwei gemischte Mannschaften unserer Schule beim Stadtfinale Leichtathletik des Schulsportwettbewerbs „Jugend trainiert für Olympia“ auf der Charly-Mai-Sportanlage an. Die Schülerinnen und Schüler der Wettkampfgruppen III (Jg. 2011 – 2013) und IV (Jg. 2013 – 2015) zeigten in den Disziplinen Sprint, Staffellauf, 800-Meter-Lauf, Weit- und Hochsprung sowie Wurf und Kugelstoß großen Einsatz und starke Leistungen.
Im Rahmen des Wettbewerbs „Partnerschule Verbraucherbildung Bayern" – ausgerichtet vom Bayerischen Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz, dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus sowie dem VerbraucherService Bayern im KDFB e.V. – haben sich die Klassen 8b und 8c der Leopold-Ullstein-Realschule Fürth in diesem Schuljahr intensiv mit zentralen Themen der Verbraucherbildung auseinandergesetzt.
Ziel des Wettbewerbs ist es, Schülerinnen und Schüler fit für den Alltag zu machen – in den Bereichen Finanzen, Konsum und Medien. Unsere Klassen bearbeiteten dabei gleich zwei Themenschwerpunkte: „Geld und Finanzen: Wir blicken durch!" sowie „Werbetricks? Wir checken's!"
Die Klasse 5a hatte die Möglichkeit, im Rahmen des Englischunterrichts, das Simple Past mithilfe eines KI-basierten Chatbots einzuüben. Hierbei durften die Schülerinnen und Schüler selbstständig mit dem auf der BayernCloud Schule (ByCS) integrierten Chatbot arbeiten, indem sie sich selbst Aufgaben erstellten, bearbeiteten und korrigierten.
Zu Beginn wurden die Kinder behutsam an die Arbeit mit dem Chatbot herangeführt. Dabei spielte nicht nur die inhaltliche Arbeit eine Rolle, sondern vor Allem der bewusste und sinnvolle Umgang mit KI.
